Sono psicologa psicoterapeuta e analista transazionale certificata CTA-P EATA.

Collaboro con il Centro di Psicologia e Analisi Transazionale dove svolgo psicoterapia con bambini, adolescenti e giovani adulti.

Ho iniziato il mio percorso professionale come consulente in una linea di ascolto promossa dal Dipartimento per le Politiche della Famiglia-Presidenza del Consiglio dei Ministri dedicata alla gestione di emergenze che coinvolgevano bambini, adolescenti e le loro famiglie.

Ho collaborato con un’associazione di aiuto a bambini e giovani con diabete, dove ho condotto gruppi di genitori di bambini e adolescenti e gruppi con giovani adulti. 

Ho gestito progetti di orientamento alla scelta della scuola superiore, in diverse scuole secondarie di primo grado, dove ho svolto laboratori con il gruppo classe e lo sportello di orientamento per genitori e adolescenti. 

Nell’ambito “del contrasto alla dispersione scolastica” svolgo da dieci anni, in una scuola secondaria di secondo grado, il progetto di Motivazione allo Studio che ha l’obiettivo di sostenere gli studenti delle classi prime nel passaggio dalla scuola media alla scuola superiore. 

Ho una particolare attenzione a integrare strumenti clinici e pedagogici con una pluralità di materiali e forme di espressione che agevolino i processi intuitivi e creativi (Una composizione di oggetti e immagini, in «Quaderni di psicologia, Analisi Transazionale e scienze umane», 70, 2018).

Considero la relazione terapeutica un’opportunità per affrontare momenti critici e aggiornare i propri stili di vita e lo sguardo con cui vedere se stessi e gli altri. Un’occasione per vivere il mondo che ci circonda sapendo scovare frammenti di poesia negli angoli più remoti.