SOMMARIO (ITA) 
(ENG)
EDITORIALE
Susanna Ligabue
L’UOMO COME ANIMALE POLITICO
Eric Berne
INTRODUZIONE ALL’ARTICOLO DI IRINA FILIPACHE
Andrea Aliverti
AFFRONTARE IL RETAGGIO DI UN SISTEMA AUTORITARIO
DIGNITÀ ANNIENTATA E PASSATO NON SIMBOLIZZATO
Irina Filipache
TRAUMA E MATRICE TRAUMATICA DEL DISTURBO BORDERLINE
Antonello Correale
LA STORIA DI FIZZA
FONDAMENTI NEUROBIOLOGICI DELL’INTERVENTO SUL TRAUMA IN ETÀ EVOLUTIVA
Cinzia Chiesa
IL PERCORSO DI TERRENUOVE CON I TUTORI VOLONTARI PER MSNA
Roberto Bestazza
QUALE BEN-ESSERCI A SCUOLA?
LA “BANALITÀ” DEL MALESSERE SCOLASTICO NELLO SGUARDO DEGLI STUDENTI
Giulia Pastori
PROCESSI DI PARTECIPAZIONE E DI PENSIERO TRA INSEGNANTI DI UNA SCUOLA MEDIA DI MILANO
Francesco Gaeta
LA NATURA E LA NECESSITÀ DEL RISCHIO
L’ATTENZIONE AL GAP IN AMBITO EDUCATIVO
Trudi Newton
UN RITRATTO DI BANKSY
RIFLESSIONI E MODI DI RAPPRESENTARE IL TRAUMA NELL’ARTE
Mauro Molinaro
RECENSIONI
Andrea Aliverti
Susanna Ligabue
BRANI E POESIE
DA MACBETH DI WILLIAM SHAKESPEARE
DA L’OBBEDIENZA NON È PIÙ UNA VIRTÙ DI DON MILANI