QUALITÀ DELLA  FORMAZIONE IN PSICOTERAPIA
UNA RICERCA SUGLI ESITI PROFESSIONALI

Proseguendo il dibattito avviato negli anni scorsi tramite convegni e giornate di studio sulla qualità della formazione, (Quaderni di psicologia Analisi Transazionale e scienze umane, n° 47/2007, Processi formativi: qualità ed etica della valutazione, a cura di Anna Rotondo) il Centro di Psicologia e Analisi Transazionale ha attivato una ricerca sugli esiti professionali degli allievi formatisi negli ultimi 15 anni alla Scuola di specializzazione in psicoterapia, riconosciuta dal Ministero nel 1994.
Scopo della ricerca è riflettere, a partire da un campione significativo di giovani colleghi e tramite  strumenti quantitativi e qualitativi, sul profilo dello sviluppo professionale promosso dalla formazione in psicoterapia, sull’efficacia del modello teorico dell’Analisi Transazionale e sull’utilizzo, nel contesto professionale, degli strumenti formativi appresi.
Una prima presentazione dei dati avverrà venerdì 27 novembre 2009.